Обеспечение безопасности на водных объектах в осенне-зимний период

 

Отчет на тему                                                               «Обеспечение безопасности на водных объектах в осенне-зимний период»

Одним из основных приоритетов работы детского сада является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности.

С наступлением первых заморозков вода в водоёмах покрывается льдом. Нельзя забывать о серьёзной опасности, которую таят в себе только что замёрзшие водоёмы.

На тематических днях по безопасности с ребятами подготовительной к школе группы «Мишутка» проводились мероприятия по правилам безопасности на льду в осенне-зимний период.

Вместе с детьми мы рассматривали картинки, иллюстрации с изображением правил поведения на воде, различных водоемов, обитателей водной среды, серию картинок «Вода друг или враг».

Проводили опыты с водой: «Тонет - не тонет», «Мокрый-сухой», «Вода теплая - холодная».

Беседовали с детьми на темы: «Осторожно, тонкий лед!», ««Правила поведения и меры безопасности на воде и на льду в осеннее – зимнее время», «Осторожно – гололёд!», «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды».

Играли в дидактические игры «Опасный водоем», «Кто живет в пруду».

В подвижные игры «Рыбалов», «Через ручеек», «Пройди по мостику».    

Сюжетно ролевые игры: «Спасатели на воде», «Служба спасения».

Посмотрели презентацию «Безопасность на водных объектах зимой», где воспитанники познакомились с основными правилами безопасного поведения на воде. 

Рассматривали альбом «Осторожно, тонкий лёд!», где наглядно изображено, как правильно себя вести в таких ситуациях.

Рисовали рисунки по данной теме.

     Для родителей оформлено информационное пространство: папки – передвижки «Осторожно: тонкий лед! Соблюдай меры безопасности!», «Выход на лед опасен для жизни», «Опасные места у водоемов»; консультации: «Осторожно – тонкий лед!», «Правила безопасности на льду водоема».

     Таким образом, проведённые мероприятия поспособствовали формированию у детей устойчивых навыков безопасного поведения на воде в осенне-зимний период; умению применять полученные знания в экстремальных ситуациях; воспитанию ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих. 

Сертификат "Обучение дошкольников мультипликации"

 

Акция «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!»

 

Отчет о проведении акции

«Здоровье в порядке, спасибо зарядке!»

Выполнила:

Тихонова Е Н.

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от неё,

А здоровье – вот награда

За усердие твоё!

     Любой день в детском саду начинается с утренней зарядки. Она направлена главным образом на решение оздоровительных задач: способствует укреплению костно-мышечного аппарата, развитию сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем, и в то же время создает бодрое, жизнерадостное настроение, воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями. Каждый ребёнок хочет быть крепким и сильным как папа, поэтому так необходимо заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Ну а если к утренним упражнениям добавить весёлую ритмичную музыку, то зарядка получится чрезвычайно весёлой и приятной.

     Ребята подготовительной к школе группы «Мишутка» с большим желанием и радостью каждый день делают зарядку, которая способствует укреплению организма и положительно воздействует на иммунную систему. Воспитанники выполняют самые разнообразные комплексы утренней гимнастики и могут даже провести её самостоятельно.

 

 

 

 

Ребенок-пешеход

 

                     Отчет                        о проведении профилактических 

мероприятиях «Ребенок-пешеход»

 

С 11 по 15 ноября были проведены профилактические мероприятия               «Ребенок-пешеход».
     Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.

     С помощью игр, игровых ситуаций, инсценировок, бесед, рассказов старались донести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, способствовали развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывали внимание, сосредоточенность:                              

- Заучивание наизусть стихотворений С. Михалкова «Если свет зажегся красный…», Ю. Яковлева «Моя улица», «Светофор», чтение З. Александровой «Таня пропала», О. Бедарева «Санки» и др.                                              

- Загадывание загадок о светофоре и дороге, правилах ДД, закрепление знаний детей о видах транспорта.

- Творческие мероприятия по рисованию «Моя улица», лепке на рельефе «Светофор», что способствует «приближению» правил дорожной безопасности к детям, воздействуя на них через игровую мотивацию творческие способности, воображение.

- Совместные беседы с родителями и детьми за «круглым столом» о правилах ДД и поведении на улице, рекомендации для родителей «Ребенок в безопасной среде».

Вся организованная работа позволила расширить кругозор взрослых и детей. В доступной форме ребята познакомились с различными ситуациями на дорогах и умение выйти из них.

- Всю неделю с детьми проводились «Минутки безопасности» на темы: «Улица и пешеходы», «Где и как безопасно переходить дорогу», «Дорожные знаки», «Азбука регулировщика», «Знай и выполняй правила дорожного движения».

- Проведение дидактических игр: «Угадай-ка», «Дорожные знаки — самые главные», «Учим дорожные знаки».

- Проведение подвижных игр: «Автоинспектор и водители», «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир», «Светофор», «Тише едешь, дальше будешь», «Цветные автомобили», «К своим знакам».

- Консультация для родителей «Внимание: фликер!».

- В группах были обновлены уголки безопасности дорожного движения.   

Все проведённые мероприятия явились частью постоянно осуществляемой детским садом работы по профилактике дорожного травматизма.