Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение
муниципального образования «город
Бугуруслан»
«Детский сад комбинированного вида №
2»
Отчет на тему:
«Проектная деятельность как
наиболее эффективный формат взаимодействия с семьями воспитанников в вопросах
духовно-нравственного воспитания детей».
Воспитатели: Корнякова О.Г.
Тихонова Е.Н.
Бугуруслан, 2023г.
Гармоничное развитие ребенка – основа
формирования будущей личности. Оно зависит от успешного решения многих задач,
среди которых особое место занимают вопросы духовно-нравственного воспитания.
Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены
представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости,
гражданственности и патриотизме. Обращение к духовно- нравственному воспитанию
в настоящее время, особенно актуально, так как общество и государство остро
нуждаются в образовательных моделях, обеспечивающих духовно-нравственные
компоненты в содержании образования.
В настоящее время задачи
духовно-нравственного воспитания ориентированы на семью. Семья - источник и
звено передачи ребенку социально-исторического опыта. В ней ребенок получает
уроки нравственности, закладываются жизненные позиции. Семейное воспитание
носит эмоциональный, интимный характер, оно основано на любви и привязанности.
Не случайно основная задача духовно нравственного воспитания – воспитание с
любви к родителям, близким, дому, детскому саду, малой родине.
Решение задач духовно-нравственного
воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем
обмен мыслями, чувствами, переживаниями. К современным подходам взаимодействия
детского сада и семьи относятся к родителям как партнерам и вовлечение их в
жизнь детского сада.
Основной акцент во взаимодействии с семьей
ставится через проектную деятельность. Необходимо помнить, что, проект – продукт сотрудничества и
сотворчества родителей, детей, воспитателей, а порой и всего детского сада.
Поэтому тема проекта, его форма и подробный план действия разрабатываются
коллективно. Проектная деятельность это – то, что в процессе обучения создается
некий проект игры, при работе на котором используются как теоретические знания,
полученные на занятиях, так и практические, полученные ранее в процессе игры
или личного опыта. Проектная деятельность имеет достаточно широкую трактовку.
У нас в группе были разработаны проекты «Уроки
доброты»; «Семейный досуг»; «Моя
семья»; «Мой любимый город - Бугуруслан»; «Достопримечательности нашего
города». В подготовке проектов активное участие принимали родители, дети.
Родителям и детям давались задания сфотографировать исторические и
достопримечательные места города, найти информацию о поэтах, улицах и
памятниках города. Для детей были организованы экскурсии по городу, побывали в
Бугурусланском Краеведческом музее. Были организованы фото – выставки, выставки
рисунков. Благодаря таким проектам наладилась связь с семьей, родители
проявляли интерес к воспитанию детей, становились полноправными участниками
педагогического процесса. Участие родителей в мероприятиях группы обогащает
семейный досуг, объединяет детей и взрослых, приобщает детей к национальной
культуре.
Проект «Уроки доброты» (2 младшая
группа).
Срок реализации: 1
год.
Актуальность. «Когда
педагог, любящий своё дело и любящий детей, смотрит на них, общается с ними,
таинственно соприкасается душой с их сердцами, он действительно многое
угадывает, многое прогнозирует, многое предчувствует…». Реализация
педагогического проекта «Уроки доброты» поможет обогатить сознание ребёнка
духовными смыслами, показать ему пример любви, отношения к другим людям и к
себе.
Дошкольный младший возраст рассматривается как период закладывания основ
личности ребенка, элементов социального опыта, умений и навыков взаимодействия
с окружающим миром.
Цель проекта:
духовно-нравственное воспитании детей младшего дошкольного возраста в процессе
ознакомления с художественной культурой.
Задачи проекта:
- Формировать у
детей способность различать и оценивать отношения и поведения людей с позиций
нравственного смысла: «добро-зло», «хорошо-плохо», можно-нельзя-надо»;
- Развивать и обогащать словарь детей;
- Воспитывать уважение, милосердие и внимательное отношение к
ближним; - Воспитывать
чувства почтения и любви к родителям.
Проект
«Наш семейный досуг летом» (средняя группа).
Срок реализации: 1
месяц.
Актуальность. Семейный отдых – возможность для родителей
лучше понять и узнать собственного ребенка. Совместный отдых способствует
укреплению дружбы, доверия между родителями и детьми. Если проводить свободное
время активно, то яркие впечатления обеспечены всей семье. Совместный отдых
играет важную роль в воспитании детей. Счастливые воспоминания с отдыха сохраняются
на всю жизнь. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из
поколения в поколение и формируют семейные ценности.
Цель проекта: обобщение
знаний детей о видах отдыха, освоение культуры общения со взрослыми и
сверстниками, культуры поведения в общественных местах, уважать ценности семьи
и дружных родственных взаимоотношений.
Задачи проекта:
- провести цикл занятий и мероприятия по теме
проекта;
- ознакомить детей с литературными, художественными и музыкальными
произведениями по теме проекта;
-
подготовить совместными усилиями родителей и детей творческие работы по теме
проекта;
-
провести консультации для родителей по организации отдыха с детьми; - организовать
выставку детских рисунков и поделок;
- провести
заключительное занятие по теме проекта.
Проект
«Моя семья» (средняя группа).
Срок реализации: 1 неделя.
Актуальность. В условиях, когда большинство семей
озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания,
усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов
воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном
возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс
социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад –
два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих
взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет
зависеть и будущее нашего государства.
Цель проекта:
- формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и
родственных отношениях;
- расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях;
- воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать
партнерские отношения с семьёй.
Задачи проекта:
- Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье;
закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;
- Формировать представления о родственных отношениях;
- Формировать представления о семейных традициях и праздниках.
- Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
- Воспитывать интерес к своей родословной.
- Познакомить детей с понятием «генеалогическое древо семьи».
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой
деятельности.
Проект
«Мой любимый город - Бугуруслан» (старшая группа).
Срок реализации: 3
месяца.
Актуальность настоящего
проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории
родного города, его культуре, традициях и обычаях местных
жителей. Неотъемлемая часть любой системы образования - воспитание
патриотизма.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой
родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к
Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение
принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.
Цель проекта:
воспитание у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с
родным городом Бугурусланом; приобщение к истории и культуре родного города; расширение
кругозора.
Задачи проекта:
- Расширить и углубить знания детей о городе
Бугуруслане, его истории, достопримечательностях, о людях-героях родного
города;
- Формировать у детей чувство любви к родному краю,
своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям
через творческую, познавательно-исследовательскую деятельность;
- Развивать у детей речь, мышление, воображение,
умение анализировать, сравнивать посредством специальных игр и упражнений;
- Вовлечь родителей в образовательный процесс для
совместной работы по изучению города, ориентировать их на патриотическое
воспитание в семье.
Проект
«Достопримечательности нашего города Бугуруслана» (старшая
группа).
Срок реализации: 2
недели.
Актуальность. Необходимость знакомства нового поколения с
достопримечательностями нашего города и приобщение его к различным формам
проведения свободного времени.
Цель проекта:
- ознакомление детей с понятием «музей», формирование
представлений о том, какие бывают музеи;
- воспитание любви к родному краю, городу,
формирование представлений о достопримечательностях города;
- воспитание чувства гордости за свою малую родину, её
-культуру;
- вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ,
как полноценных участников.
Задачи проекта:
- Знакомство детей с некоторыми достопримечательностями
родного города;
- Воспитание интереса к объектам культуры родного
края;
- Привлечение родителей в
воспитательно-образовательный процесс через посещение различных объектов
культуры в рамках выходного дня.
